sábado, 11 de abril de 2015
jueves, 5 de febrero de 2015
LA ESTUPIDEZ HUMANA
Albert
Einstein, reconocido físico alemán,
pronunció una vez la frase: “Hay dos
cosas infinitas: el universo y la estupidez humana y del universo no estoy
seguro” El hombre se hace estúpido porque
realiza actos que le dañan. A veces, cree poseer la verdad absoluta. y
por lo tanto, el raciocinio del otro no tiene importancia. Cree estar en lo cierto y resulta que está
aplicando la igualdad 1+1=3
Einstein, en
el artículo “Mi credo” (1932), sostiene que está en contra de cualquier nacionalismo,
incluso en forma de mero patriotismo. Si partimos de una de las definiciones de la Real
Academia Española que sostiene que “el nacionalismo es la ideología que
atribuye entidad propia y diferenciada a un territorio y a sus ciudadanos”, entonces,
los que no forman parte del territorio se les llama extranjeros y se
despotrica de ellos argumentando que traen su cultura a nuestra tierra. Y es que acaso los españoles no hicieron lo
mismo cuando llegaron a América. Qué
tiene de perjudicial que vengan a nuestro país, americanos o africanos, que por
mala fortuna viven en territorios que no producen petróleo. Sin ir muy lejos,
dentro del mismo país hay racismo cuando los maracuchos se creen mejores que
los caraqueños y viceversa. Qué importa en qué estado naciste, igual eres
venezolano. Acaso todos no somos seres humanos, hijos de Dios, Qué hay con la solidaridad humana y el amor a
nuestros semejantes. Jesús dijo: “Ama a tu prójimo como a ti mismo”. Observa que
la frase dice prójimo, no andino ni
colombiano.
Igualmente, la
religión es otro causante de la idiotez humana. Primero, los cristianos fueron
perseguidos y convertidos en mártires.
Luego, estos persiguieron a los
protestantes y los condenaron a la hoguera.
Cuántos no murieron en las Cruzadas o Guerras Santas. Cuántas
discusiones habrá en hogares en los que la pareja no comparte la misma creencia. Y, que hay de aquellos fanáticos que maldicen
y tratan con desdén a sus semejantes
solo porque no practican la misma religión. Todo en nombre de Dios. Pero, Dios es amor y no creo que esté de
acuerdo con esto.
Evidentemente,
las guerras auspiciadas por líderes mundiales que no saben resolver sus
conflictos por medios pacíficos, causan la muerte de millones de personas dejando en
la desolación a madres, hijos y esposas. Ninguno quiere ceder. Pero,
esto se observa también en la sociedad de un país, en los partidos
políticos en donde no hay tolerancia y en consecuencia permanece el odio
exacerbado hacia los que no practican la
misma línea política.
. La vanidad va de manos con el
consumismo. Compramos el plasma, ahora
queremos el blu ray, y queremos un auto más moderno, y somos exitosos porque
tenemos más. Nos va mejor. Aquel es un fracasado. Mientras más tengo más valgo. Pocos comparten con el necesitado, incluso
con sus hermanos. Aun teniendo no puedo
dar porque entonces tendré menos. Honoré de Balzac, escritor francés (1850),
dijo: “Hay que dejar la vanidad a los
que no tienen otra cosa que exhibir”.
El hombre se
angustia porque quiere tener y tener sin saber que en cualquier momento
morirá, y no se podrá llevar nada a lo que no se sabe
si existe: El cielo o el infierno. Nos vamos a morir. La muerte es irremediable. Tarde o temprano
nos enterrarán debajo de la tierra y nuestro cuerpo será comido por gusanos.
Si esto es así, porque perdemos tiempo en estupideces. Tratemos de ser felices por cada día vivido.
Demos gracias a Dios porque aún estamos vivos.
En el planeta “Tierra” cabemos todos.
El miedo
también es necedad. Vivimos con miedo a
las enfermedades, a la soledad, a la muerte.
Muchos se atormentan sin necesidad.
Anticipan lo peor. No obstante, el
sufrimiento humano hace que nos acerquemos a Dios en busca de consuelo para
calmar nuestros miedos.
En fin, la
estupidez humana no tiene fin. El nacionalismo, la religión, las guerras, la
vanidad y el miedo a la muerte hacen que
seamos estúpidos. El hombre por naturaleza es estúpido. Sin embargo, esa estupidez merece
misericordia y un trato humano porque a veces no es su culpa, es que no se da
cuenta y no sabe vivir de otro modo. Cuando nos damos cuenta que somos
estúpidos nos vemos con amor porque no
podemos ser jueces implacables. El ser
humano también puede ser noble y solidario aunque siga cometiendo actos estúpidos.
DILCIA
ESPINOZA
CARTA A MI MADRE
Caracas,
26 de mayo de 2014
Querida madre:
Te escribo estas líneas para expresarte mi profundo amor. Si no fuera por ti, que sería de mi
vida. No habría esperanza y sería la
persona más triste . Gracias por
existir. Gracias por ser mi madre. Gracias por todo lo que me has cuidado. Siempre apoyándome y dándome lo
mejor de ti. No soy digna de ti. Nunca podré pagarte todo lo que has hecho por
mí. Cómo me gustaría tener muchas cosas
para dártelas. Pero no tengo nada, y lo
único que puedo darte es mi amor.
Perdóname por todas las veces que sin querer te he
maltratado. Nunca fue esa mi
intención. Pero, a veces nos
acostumbramos tanto a nuestras madres que pensamos que ellas están obligadas a
hacernos todo, y nos aprovechamos .
No quiero que nunca te mueras.
Sin embargo, sé que algún día ocurrirá. Mientras tanto quiero cuidarte,
compartir momentos agradables, pasear.
Apartar un tiempo de mi agitada vida y compartirla contigo. Quisiera viajar y llevarte a mi lado. Darte
los mejoras postres. Complacerte es mi anhelo. Pido a Dios que te dé la vida suficiente para
yo poder lograr mis sueños. No quisiera
que te fueras de este mundo siendo tú la
única que has dado tanto y yo tan
poco. También yo quiero darte. Te lo
mereces por ser la mejor de las madres.
Gracias.
Tu hija
CARTA A MI HIJA
Caracas,
26 de mayo de 2014
Querida Nathaly:
Esta mañana me he despertado pensando en lo afortunada
que soy por tenerte como hija. Gracias
por ser mi bebé. Gracias por haber
nacido. Muchas gracias por existir. Soy realmente afortunada por tenerte y te
deseo toda la felicidad y la alegría que la vida pueda ofrecerte.
Mientras tanto, estoy a tu lado, guiándote, llevándote de
mi mano, dándote todo mi amor. En mí
siempre encontrarás un hombro en donde reir y llorar cuando sea necesario. No dudes nunca de mi amor, como yo te amo,
nadie te amará y solo podrás amar así cuando tengas un hijo.
Si algunas veces te regaño y quizá cometo una injusticia,
perdóname, no es mi intención maltratarte, pero soy humana y a veces el estrés
y los trajines de la vida me hacen cometer errores. Pero si de algo si puedes estar segura es de
mi amor sincero, grande y eterno.
A veces, te siento distante, a veces te siento molesta, a
veces te encierras en ti misma. Sé que
debo tener paciencia, es la adolescencia.
Ya pasará y volverás a ser tan tierna como eras cuando pequeña.
Cada vez que te aconsejo no es con el ánimo de obligarte
hacer lo que no quieres. Es que pienso que es lo mejor para ti. Es posible que me equivoque. Lo que pasa es que aún no he terminado de
asimilar que ya no eres un bebé, y que pronto tomarás tus propias decisiones.
Dios te bendiga y te proteja siempre.
Tu mami
EXPERIENCIAS COOPERATIVAS
REPÚBLICA BOLIVARIANA
DE VENEZUELA
GOBIERNO DEL ESTADO
BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN GENERAL DE
EDUCACIÓN
ESCUELA BÁSICA
ESTADAL “SIMÓN BOLÍVAR”
SAN BLAS –
PETARE
PROGRAMA: NOCIONES
BÁSICAS DE OFICINA
PROF. DILCIA
ESPINOZA
EXPERIENCIAS COOPERATIVAS
EXPERIENCIA Nº 1: COOPERATIVA DE
SERVICIOS MÚLTIPLES
En la parte alta del barrio San Blas, no hay
establecimientos comerciales que permitan a la población la adquisición de
alimentos, bebidas, vestidos, artículos para el hogar con el objeto de
satisfacer sus necesidades. Razón por la cual, la comunidad se ve en la
obligación de trasladarse hasta Musuca o Petare para realizar sus mercados. Se
ha planteado la posibilidad de utilizar el módulo ubicado en el barrio, como
sede de una cooperativa de consumo. Esta
cooperativa es de obtención de bienes y servicios, específicamente, una
cooperativa de consumo, que tendrá por objeto abaratar el costo de los
artículos de primera necesidad.
Para
ello, la comunidad organizada solicita la debida perisología ante las
autoridades competentes. Una vez cubiertos los requisitos legales, se procede a
la convocatoria para una Asamblea, en ella se decide que 200 socios (vecinos
del barrio) aportarán la cantidad de Bs 500 cada uno para formar el capital de
la cooperativa, el cual serán de 10000,oo En esta cooperativa se nombra por
mayoría el Consejo de Administración
integrado por El presidente Sr. Omar Mota y su suplente Andrea Mata. El
tesorero Sra. Patricia Álvarez y su suplente José Pérez. El
Consejo de Vigilancia, el cual también es nombrado por mayoría, integrado
por Presidente Ernesto Vásquez.
Vicepresidente: Josefina Soto y Secretario: Manuel Escarrá. Posteriormente, el Consejo de Administración
escoge a Diana Mesa como coordinadora y Miriam Peraza como secretaria del comité de Educación. Este comité de Educación se encargará de
asesorar, dictar charlas a la comunidad acerca de la ideología del
cooperativismo. Se crean otros comités,
como el de compras, publicidad. Todos necesarios para el funcionamiento de la
cooperativa.
La cooperativa
empieza a funcionar como una especie de supermercado en donde los trabajadores
son los mismos socios. Los productos son
ofrecidos no solo a los socios, sino
también a la comunidad en general. Como
es de suponer los socios obtienen mejores descuentos que los que no lo
son. Así, la comunidad obtiene mejores
precios que los ofrecidos en abastos y bodegas cercanas a la cooperativa. Por ejemplo, si un kilo de caraotas vale Bs
5,00 a la comunidad es ofrecido en 4,50
y a los socios en Bs 4,00. Esto
representa un ahorro de dinero, ya que los consumidores no tendrán que
trasladarse a Petare para realizar sus
compras. La cooperativa elimina
intermediarios al adquirir la mercancía en Mercados al Mayor, o directamente al
productor, tales como: sacos de papas, tomates, plátanos, lechosa, zanahoria,
auyama, cambures, vegetales, frutas y hortalizas. Con el tiempo la cooperativa
va obteniendo éxito y es así como los socios deciden convertirla en una cooperativa de servicios múltiples. En donde se prestan servicios de medicina
general y servicios de protección social, funeraria, educación y otros. Igualmente, se inaugura una farmacia en la
que los socios obtendrán un 20% de descuento y el público en general 10%. Hoy en día, la cooperativa es un éxito de la
Comunidad Organizada, en donde los socios son miembros de la comunidad y, donde
lo más importante es la participación y el trabajo diario. Se pone en práctica valores como respeto, responsabilidad, democracia, igualdad
y equidad.
EXPERIENCIA Nº 2: COOPERATIVA
ESCOLAR
Cuando se forma una cooperativa escolar por lo general
es para resolver problemas relacionados con el uniforme escolar, útiles,
pupitres, y otros. Esta cooperativa estará integrada por docentes, estudiantes
y miembros de la comunidad. Los
uniformes serán fabricados por los estudiantes, ya que verán el programa Corte
y Costura de la subárea industrial del
área Educación para el Trabajo. Por supuesto, la cooperativa necesita capital y
trabajo de los socios fundadores. Para
resolver el problema de los útiles, por lo menos de libro. Se realizará una
Feria de Libro, en donde el alumno entrega 4 libros (1er año) y recibe 3 libros
de (2do año). El libro que sobra nutrirá
el almacén de la cooperativa para el siguiente año escolar. La actividad de intercambio
de libros será organizada por la cooperativa con la colaboración de
docentes y estudiantes.
EXPERIENCIA Nº 3: COOPERATIVA
AGRÍCOLA
Los campesinos que habitan en zona
cafetalera de Barquisimeto, han visto, como muchos de sus paisanos abandonan el
campo y emigran a la ciudad en busca de mejores condiciones de vida. Ello es consecuencia del bajo ingreso que
perciben por las ventas de sus quintales de café. Razón por la cual, ellos han decidido unirse
en una cooperativa de producción agrícola que tenga como principal objeto la
colocación de su café en los mercados a precios justos. De esta forma la cooperativa tiene acceso a
los Centros de Acopio con su café molido.
Todo ello gracias a la unión de los campesinos en su lucha por obtener
mejores precios.
EXPERIENCIA Nº 4: COOPERATIVA DE
VIVIENDA
Un grupo de familias deciden asociarse
en una cooperativa de construcción de viviendas. Para ello, obtienen un crédito para adquirir un terreno. Cada propietario aporta una suma de dinero
que sería el capital necesario para empezar la construcción de la primera
vivienda. Se realiza un sorteo entre 10
socios y uno de ellos saldrá favorecido.
Se llegó al acuerdo que después de haber fabricado la primera casa se
haría otro sorteo para iniciar la segunda.
Los días sábados y domingos se realizan “convites” en donde los hombres
trabajan y las esposas preparan la comida y ayudan en la limpieza del
lugar. Es necesario aclarar, que las
personas que laboran en la obra son socios de la cooperativa, no perciben una
remuneración. Por lo tanto, es más
importante el trabajo realizado que el dinero aportado. Una vez concluida la primera casa, se
trasladan a la segunda y así hasta que la terminan todas. Es aquí donde se pone en práctica los valores
del cooperativismo, tales como ayuda mutua, responsabilidad y equidad. Así como también, la “vuelta de manos” o
“Ayúdame que yo te ayudaré”.
ELABORADO POR PROFESORA DILCIA ESPINOZA
BIENVENIDOS AL NUEVO AÑO ESCOLAR
BIENVENIDOS AL PRIMER AÑO (1er año de
Educación Media). Año escolar 2012-2013
Estamos felices de iniciar un nuevo año escolar. Ya estamos en primer año. Nuestra meta es aprobarlo y continuar en el
camino hacia la obtención del título de bachiller. Un paso para entrar en la Universidad y
graduarnos en la carrera de nuestra preferencia.
El primer cambio a enfrentar es el número de
profesores. En sexto grado de Educación Primaria tenías un solo
maestro. Ahora tendrás de 10 a 12
profesores. En Primaria trabajabas en
función a un Proyecto aprendizaje. Te asignaban pocas tareas. Te hacían pocas pruebas. Ahora cada profesor te asignará tareas,
trabajos, exposiciones. En fin, entrar
en primer año supone que debes esforzarte más que antes si quieres aprobar.
También cambia la forma de evaluar. El
maestro revisaba los trabajos, te decía las fallas y quizás te mandaba a
repetirlo. Generalmente, no asignaba
calificación. En primer año te asignará
una nota (escala de 01 a 20 puntos) por cada evaluación. En Educación Media
debes cumplir con todas tus obligaciones escolares y SIN EXCUSAS. Una excusa genera otra excusa y por lo general
las excusas son mentiras y los profesores estamos muy consciente de eso.
Es bueno que conozcas la tabla de porcentaje y cómo se
lleva el registro de evaluación continua que utilizan los docentes. Probablemente, esto lo
desconoces. Si te familiarizas con estos formularios podrás estar informado de
tu rendimiento académico. No necesitarás que el Profesor te diga cuánto
llevas acumulado. Tú mismo llevarás la
cuenta. Al inicio de cada lapso los
docentes de cada asignatura te entregarán el plan de evaluación, a fin de
informarte del porcentaje que recae sobre cada objetivo. Igualmente, acostúmbrate a guardar todos los
trabajos, pruebas y otros que presente en clase. De manera, que en caso de algún desacuerdo
tengas cómo reclamar.
Si llegas a tener un problema con un docente o con un
compañero debes notificárselo al profesor guía, el cual es el ÚNICO autorizado
para solucionar los inconvenientes que presentan sus alumnos. Nunca lleves tus inquietudes directamente a
la Dirección, pues para ello está el profesor guía.
Desde primer año hasta cuarto año de Educación Media
las notas son promediadas para obtener un índice académico que te permitirá
ingresar a la universidad. Si desde
primer año obtienes un bajo rendimiento
se te hará difícil ingresar a una universidad pública.
Transforma los estudios en un hábito. ¿Qué es un hábito? Algo que se hace todos los días. Por ejemplo, cepillarse los dientes, bañarse,
peinarse. ¿Qué ocurre si un día salimos a la calle y no nos echamos
desodorante? Nos sentimos incómodos y
pasaremos todo el día incómodos porque ese día no hicimos algo que hacemos
todos los días. Igual, sucederá si
estudiamos todos los días. El día que no lo hagamos nos sentiremos
incómodos.
Trata de planificar bien el tiempo. Es decir, debe haber tiempo para estudiar y
también para nuestras distracciones que no necesariamente son ver la televisión
o sentarnos en la computadora a jugar.
Se puede escuchar música, charlar con los amigos, practicar un deporte. Si pasas mucho tiempo frente al televisor
entonces estás desperdiciando tu tiempo.
No seas un estudiante mediocre. Aquel que solo saca 10. Es promovido, pero no sabe nada. La escala de
evaluación es del 1 al 20. Si sacas 10,
estás en el medio y por lo tanto, eres mediocre. Debemos tratar de hacer todo lo que hacemos
bien hecho, con excelencia.
La memoria es volátil, al cabo de un
tiempo olvidamos todos lo aprendido.
Pero esto ocurre más cuando estudiamos al caletre. Es decir, cuando repetimos como loro frases
que a veces ni entendemos. Hay muchos
bachilleres, pero no saben nada. No
saben comportarse. No aplican lo
aprendido en su vida personal. Porque
sencillamente, todo lo que estudiaron no era significativo y por lo tanto, no
aprendieron nada. En cada contenido que recibas en clase, tratar de
relacionarlo con la vida real y trata de lograr un aprendizaje significativo.
Debemos planificar diariamente lo
que vamos a estudiar. LA IMPROVISACIÓN ES LA
ANTESALA AL FRACASO. Podemos empezar
anotándolo en la última página del cuaderno y tratar de cumplirlo. Por ejemplo de 07:00 pm a 08:00 pm estudiamos
matemática. Si lo logramos habremos
vencido y controlado nuestra fuerza de voluntad y nos sentiremos satisfechos y
con ello nuestra autoestima crecerá.
No siempre los
estudiantes que obtienen altas calificaciones son los más inteligentes, pero si
los más aplicados. Simón Bolívar decía
“La constancia y la perseverancia corrigen las malas fortunas” Somos distintos,
nadie es igual a nadie. Nadie es
fotocopia de nadie. Ni siguiera los
gemelos son iguales. Por lo tanto, no
tenemos los mismos talentos, las mismas limitaciones. Un alumno puede ser muy bueno en inglés y
malo en matemática. Hay quienes
participan mucho en clase y entienden todo más rápido. Pero se creen que son muy buenos y al final
salen aplazados. Solo la constancia y la
perseverancia harán de ti un buen estudiante.
Piensa:
SI
PUEDO, SI LO LOGRARÉ, NACÍ PARA TRIUNFAR. Si otros lo lograron (los que están en segundo año) yo también. Y
aunque en un momento dado puedas obtener una baja calificación. Piensa que lo
puedes superar, pero, debes poner todo tu esfuerzo por mejorar. Y no con intensiones. Ya que las intensiones se las lleva el
viento. Sino con hechos. Haciendo un plan y cumpliéndolo. Siempre es preferible la acción a la
inacción. “NO HACER NADA ES PEOR QUE HACER ALGO”
Generalmente, dedicas más tiempo a estudiar las materias que te gustan y en ellas obtienes altas calificaciones.
Esto debe cambiar. Dedica más tiempo a
las que no te gustan. Empieza a estudiar
primero las más difíciles, luego las no
tan difíciles y por último las fáciles (las que te gustan). Al cabo de un tiempo te darás cuenta que las
asignaturas que no te gustan terminan gustándote y tu rendimiento mejorará.
Elaborado por: Profa. Dilcia Espinoza
MENSAJE PARA LA JUVENTUD
MENSAJE PARA LA JUVENTUD
Desde estas tinieblas les escribo. Donde nadie quiere a nadie, donde toda la
esperanza se puede perder. Sitio donde difícilmente encontremos amigos, donde
se sufre, añora y se valora la libertad.
Es aquí donde muchos casi niños, jóvenes y viejos están arrepentidos por no
haber atesorado lo más bello de su vida, la familia. Como quisiera explicarles personalmente esta situación,
donde mis deseos es que nadie esté, ya que es una desgraciada experiencia que
hace hasta perder la novia, la esposa, la madre y amigos. Dificulto que ustedes se imaginen como son estos
lugares del horror.
Muchos creemos que cuando se está en libertad
el brazo de la justicia si estamos cometiendo delitos nunca llegará a nosotros.
TREMENDO ERROR. Yo también lo creía así,
me sentía el más malandro, el más duro, el más fuerte. Creía que me la sabías todas. No había consejos para mí ya que los desechaba,
pero que errado estuve perdido en este mundo de tinieblas.
Hoy, estas
son las consecuencias, sufrir y sufrir, llorar y llorar y nadie diga que los
hombre no lloran porque aquí si se llora, aquí me veo y aquí los veo con
tremendo sabor amargo cuando debiéramos estar gozando de lo dulce y divino que
brinda el ser libre. Aquí nos vemos pidiéndoles a nuestros familiares que nos ayuden en sin igual
atolladero, para salir de estas penumbras. Es aquí donde recordamos los
consejos de nuestros padres, hermanos, familiares y amigos. Nunca les oímos sus
buenas intenciones para que fuésemos rectos.
Así, que
estimados niños, adolescentes, adultos y viejos, de corazón se los expreso, “No
hay como la familia, el estudio”. Todo
esto junto te formará para el bien, para que en un futuro no aparezca en una
página periodística, como ladrón, como antisocial. Sino, como ejemplo digno de
una Sociedad que te apoyará para que saborees lo divino de la prosperidad. Creo, que eso si es vida, estudiar y estudiar
para ser libres de toda maldad.
Fíjense, ya
casi tengo siete años sufriendo en estas maldiciones donde nade es bello, no
existe el respeto a la vida, donde la
existencia se puede perder en un segundo por nada, por no amar los aires de la libertad,
así es que queridos hijos, amigos y hermanos sean bondadosos, buenos hermanos,
buenos hijos, buenos amigos y notarán
que mi Dios y la Providencia los protegerá siempre. Actúen con amor hacia el prójimo, hacia la humanidad.
Bueno, me
despido buscando que mi consejo retumbe en sus sentidos y mi Dios los ilumine
por siempre. De ustedes su seguro
servidor y amigo, que añora la libertad
para disfrutar de todo lo hermoso que nos da la vida, para edificar, para hacer
el bien.
JULIAN REVETTE
EL ROBO ES UNA MALDICIÓN
EL ROBO ES UNA MALDICIÓN
Muchas
personas se han acostumbrado a tener buenas cosas sin ningún esfuerzo. Un espíritu de facilismo los ha invadido, en
donde se ha perdido la proyección, el deseo de superación, el de conquistar y
es cuando preferimos apropiarnos de los bienes que son de otras personas. El robo es una maldición, la Biblia dice “el
que hurtaba no hurte más sino que trabaje con sus manos para tenga que
compartir con el que tenga necesidad”
Algunos lo justifican diciendo: ¿Qué
quiere que mi familia se muera de hambre? Otros, Pero es que yo no robo,
simplemente le quito al que tiene más. Tú no puedes apropiarte de lo ajeno, eso
se llama robar. Muchos quieren vivir muy
bien de la noche a la mañana. Ahí, es
cuando se involucran en el negocio del narcotráfico, en negocios raros que le
prometen mucho dinero.
Ese dinero, les puede llegar, pero la
maldición es más grande que el dinero que recibe, porque jamás estas personas
van disfrutar de esos bienes que han
adquirido, ya que todos están contaminados.
Los individuos victimas claman venganza contra ellos No solo no vas a
disfrutar de esos bienes. Sino que
además puedes acabar muerto o en la cárcel.
Si llegas a caer preso, entonces eres
un individuo que ha sido condenado a pasar parte de su vida en una cárcel. Quizás, en los primeros días recibas muchas
visitas, pero llega un momento en donde ya nadie te visita. No pienses que si asumes la maldición del
robo nunca vas a caer preso, porque algún día pagarás la maldición. Hay personas que llevan toda su vida dedicada
al robo y caen preso después de 50 años. Estando preso qué será de tu esposa,
hijos. Los condenarás a vivir presos
contigo. Por otra parte, si estás
libre, tal vez, tengas que andar en la calle con miedo, con
temor a que una de tus victimas pueda reconocerte. Hay personas que al principio piensan y saben
que es malo robar, pero llega un momento en que se acostumbran y dicen voy a
trabajar. Robar, para ellos es un
trabajo.
Dígale a Dios: Dame un espíritu de
superación, ayúdame a capacitarme, ayúdame a prepararme, yo quiero progresar,
yo quiero prosperar, pero por los caminos correctos. No quiero mendigar ni
robar lo ajeno.
Efesios
4:28 dice: “El que robaba no robe más, sino que trabaje esforzadamente,
haciendo con sus propias manos lo que es bueno, para tener qué compartir con el
que tenga necesidad”
En esto podemos, observar tres
principios: La integridad, la laboriosidad y la generosidad.
La integridad se observa cuando
dice “el que robaba no robe más”. La
falta de integridad se manifiesta de distintas formas:
·
Robo directo:
Aquellos que roban pequeñas tiendas, bodegas, almacenes, casa de familia, en el
metro, en la calle. Se les llama
rateros.
·
Robo a mano armada
·
Robo en los
trabajos: En muchas empresas públicas hay desfalcos a la Nación. Corrupción.
Muchas personas dicen ser integras, y creen que son integras, pero
cuando llegan a una institución pública en donde son tentados a robar, se les
olvida su honradez. Nadie puede decir que es totalmente integro sino ha sido
tentado a robar.
·
El fraude: engaño a otras personas negocios sucios para
obtener un beneficio.
·
Trabajo apático:
Aquellos que manguarean y pierden el tiempo para no realizar bien su trabajo.
·
Los que no pagan
el salario justo. Si Ud. Es jefe y no
paga un salario justo está robando. Dios
ve cuando no paga lo que debería pagar.
Recuerde al tratar de robar USTED ES EL QUE
PIERDE.
La laboriosidad se observa
cuando dice “sino que trabaje esforzadamente, haciendo con sus propias manos lo
que es bueno”. El trabajo no es malo, es
bueno. El trabajo no es una maldición es
una bendición. Muchos sueñan con ganarse
la lotería para no trabajar más. Hay gente que no quiere trabajar. No hacer el trabajo con amor sino por
obligación. Unos piensan que no vale la pena trabajar porque todo lo que se
gana se gasta. Pero es que hasta los
ricos trabajan. Los padres deben enseñar
a los niños a trabajar desde pequeños.
Los padres hacen todo. Ellos deben ponerles obligaciones a los niños de
acuerdo a su edad. Por ejemplo: botar la
basura, lavar los platos y otros.
La generosidad se refleja cuando dice: “para tener qué compartir
con el que tenga necesidad”. Lo
contrario de robar (quitar) es dar, entregar, compartir. Hay que trabajar y compartir con los necesitados.
LA TENTACIÓN: No podemos decir que somos íntegros sino hemos sido
tentados a robar. Por ejemplo, pienso
que soy integra y que nunca me quedaría con lo ajeno. Pero, de repente sin
darme cuenta estoy bajo la tentación y cedo haciendo algo que nunca pensé que
haría. Después me doy cuenta del error y
digo que más nunca lo haré, pero sino estoy clara con mis principios es muy
probable que lo vuelva hacer.
Mensaje cristiano Radio 1260.
Mensaje cristiano Radio 1260.
EL CAMBIO DEPENDE DE TI DE NUBIO DELGADO DE MONTES DE OCA
EL CAMBIO DEPENDE DE TI
Por Nubia Delgado Montes de Oca
Existe una gran preocupación por parte de los padres, representantes y autoridades educativa, ante el bajo rendimiento presentado por los alumnos en Educación Básica. Este tema, nos lleva a reflexionar y hacernos preguntas como: ¿De quien es la culpa? ¿De los alumnos? ¿De los padres? ¿De los maestros? ¿Del entorno social?
Sin duda alguna todos los elementos anteriores, tienen mucho que ver con la deficiencia académica. Es hora de que cada quien asuma sus responsabilidades, es el momento de reflexionar y de preguntarnos ¿Qué puedo hacer para corregir mis propios defectos? ¿Cómo puedo mejorar?
Indudablemente se requiere un cambio de estructura, de sistemas, un cambio que debe empezar con nosotros mismos y ¿Cómo podemos hacerlo?. En primer lugar, evitando la postergación, que no es otra cosa que el arte de estar al día con el ayer y de evitar el hoy ¿Cómo funciona? Fíjate bien, tú sabes que hay ciertas cosas que debes hacer, como por ejemplo arreglar tu cuarto, hacer tus tareas, levantarte temprano, sin embargo, muchas de ellas se quedan sin hacer, a pesar de que te digas a ti mismo, más tarde lo haré. Pensar en que harás algo en el futuro, cuando realmente lo puedes hacer ahora es engañarte a ti mismo. Sabes que no lo harás, y cuando te exijan que debas hacerlo, lo harás mal y te pondrás la excusa "No tengo tiempo". ¡Sabías qu este tipo de excusa, sólo sirve para la gente que se conforma con la mediocridad?
Eres único. Dios te creó diferente a todos los demás seres del planeta, no hay nadie igual a ti, por lo tanto, eres tan importante para ti mismo, para tu comunidad y para Venezuela, que debes convertirte en un agente de cambio, no te conformes con la mediocridad, no dejes todo para más tarde o para mañana cuando lo puedes hacer ahora. Haz un horario para realizar tus actividades y te darás cuenta que si tendrás tiempo, inclusive para divertirte.
Tú eres único, eres importante, eres un ser humano noble y generoso, nadie es igual a ti, nadie es tu fotocopia y si te planteas metas y luchas por alcanzarlas, no lo dudes porque lo lograrás, tú naciste para conseguir todo lo que te propongas. Dos te dotó de inteligencia, habilidades, aptitudes, pero todo depende de ti, tú eres el que decides tu éxito o tu fracaso.
En la vida no basta con soñar en triunfar, hay que buscar acciones que te permitan el éxito.
El éxito y el fracaso están dentro de ti, por lo tanto depende delo que tú decidas. Te invito a que hagamos algo por nuestro país. Cada uno de nosotros es importante, estemos donde estemos. HAGAMOS DE VENEZUELA EL ´PAÍS QUE TODOS SOÑAMOS.
EL ARTE DE QUERERSE UNO MISMO POR NUBIA DELGADO DE MONTES DE OCA
EL ARTE DE QUERERSE UNO MISMO
Por Nubia Delgado de Monte de Oca
Frecuentemente oímos a nuestros padres, maestros y hasta en la televisión, hablar de la autoestima, que si tiene la autoestima alta, que si la tiene baja, ¿Pero hasta ahora alguien les ha explicado en qué consiste la autoestima?. ¿Para qué sirve?. Yo les voy a explicar, la autoestima no es otra cosa que conocerse, aceptarse y amarse uno mismo, es decir, saber que tengo cosas maravillosas, que puedo utilizar en beneficio mío y de los demás, como por ejemplo: mis ojos, a través de ellos puedo ver los bellos colores que me ofrece la naturaleza, con mis oídos, puedo escuchar el canto de las aves, la voz de mis seres queridos, con mi olfato, puedo distinguir los diferentes aromas, con mis manos, puedo tocar todo lo que m rodea, con mi mente, puedo pensar en las cosas que debo hacer para alcanzar mis metas en la vida.
Debo aceptarme como soy, bajo, alto, moreno, blanco, cabello liso, crespo, esas cosas no las puedo cambiar, sólo tengo que pensar que ése soy yo y me gusta como soy, no hay nadie en el mundo igual a mí, por lo tanto, soy auténtico.
Soy dueño de todas mis fantasías, mis sueños, mis esperanzas, mis temores. Son míos mis triunfos y mis éxitos, también mis fracasos.
Sé que tengo aspectos que debe mejorar y algunos que no me gustan de mí, pero que mientras yo me estime, me quiera, puedo mirarlos con valor y con optimismo y buscar soluciones.
En este momento haré una lista y pondré en ella todas las cosas buenas que tengo y en otra las cosas negativas, si comienzo a escribir pensando con amor hacia mis mismo, encontraré que son más las cosas buenas, que las negativas, pero que al mismo tiempo casi todas ellas las puedo mejorar.
De ahora en adelante, no te quejes de la situación en que vives, si eres pobre, piensa que debes estudiar para mejorar en un futuro tu nivel de vida, si hasta ahora haz sacado bajas calificaciones piensa en cómo mejorarlas.
Piensa en que Dios creó la belleza y por lo tanto como eres hijo de Dios, eres bello, recuerda que ser bello, no significa sólo lo físico, sino ser amable, estar dispuesto siempre a ayudar a los demás, ser cariñosos, y ver las cosas con optimismo.
Los niños con autoestima alta, son aquellos que se aceptan a sí mismo, y no viven lamentándose, buscan en todas las cosas el lado bueno. Los niños con baja autoestima, son los que viven lamentándose y queriendo ser como los demás, nunca están conformes con lo que son y con lo que tienen. Fijense este caso, eran dos hermanos uno con alta autoestima y otro con baja autoestima, una vez el papá dijo, yo voy a comprobar si esto es verdad, compró varios juguetes, los sacó de sus cajas y al de alta autoestima les dio las cajas vacías, al de baja autoestima le dio los juguetes, y observó que el primero se puso feliz y el otro a llorar, cuando les preguntó ¿Qué pasaba? El de alta autoestima le contestó ¿sabes todo lo que yo puedo guardar en estas cajas?, y el otro le dijo es que ahora se me van a dañar todos los jueguetes, por no tener cajas.
Piensa que para triunfar en la vida, debes tener un sentimiento íntimo de valor de ti mismo, un sentimiento de bienestar y satisfacción de las cosas que tienes y confianza en tu capacidad personal para alcanzar lo que te propones.
LEVANTARSE DE UNA DERROTA ESCOLAR
Hoy, tú puedes estar razonando si podrás salir del bajo rendimiento escolar que estás experimentado en este primer lapso. Tu mamá está molesta, no te sientes bien, algo te perturba. Estas circunstancias pueden ser cambiadas en tu vida, y la solución solo está en ti, pero debes creer que puedes. Confiar en ti. Confiar en Dios. “Todo lo puedo en Cristo que me fortalece”.
Para empezar debes fíjate una meta: Aprobar todas las asignaturas en el II lapso. Luego, tendrás que plantearte las acciones que emprenderás para alcanzarlas. Debe ser por escrito ya que las palabras se las lleva el viento. Por ejemplo: asistir diaria y puntualmente a clases, prestar atención, hacer las tareas, realizar los trabajos con anticipación, establecer un horario de estudio, dedicar más tiempo a las asignaturas que menos te agradan. Por último, ten fuerza de voluntad para estudiar aun cuando no te provoque. Si puedes, todo depende de ti.
Transforma los estudios en un hábito. ¿Qué es un hábito? Algo que se hace todos los días. Por ejemplo, cepillarse los dientes, bañarse, peinarse. ¿Qué ocurre si un día salimos a la calle y no usamos desodorante? Nos sentimos incómodos y pasaremos todo el día incómodos porque ese día no hicimos algo que hacemos todos los días. Igual sucederá si estudiamos todos los días. El día que no lo hagamos nos sentiremos incómodos.
Por otra parte, la memoria es volátil, al cabo de un tiempo olvidamos todo lo aprendido. Pero esto ocurre más cuando estudiamos al caletre. Es decir, cuando repetimos como loro frases que a veces ni entendemos.
Hay muchos bachilleres, pero no saben nada. No saben comportarse. No aplican lo aprendido en su vida personal porque sencillamente todo lo que estudiaron no era significativo y, por lo tanto, no aprendieron nada. Cada contenido que recibas en clase, trata de relacionarlo con la vida real y de lograr un aprendizaje significativo.
No siempre los estudiantes que
obtienen altas calificaciones son los más inteligentes, pero si los más
aplicados. Simón Bolívar decía; “El valor, la
habilidad y la constancia corrigen la mala
fortuna”Somos
distintos. Nadie es fotocopia de nadie.
Ni siguiera los gemelos son iguales.
Por
lo tanto, no tenemos los mismos talentos, las mismas limitaciones. Un alumno puede ser muy bueno en inglés, pero
le cuesta las matemática. Hay quienes
participan mucho en clase y entienden todo más rápido. Pero se creen que son muy buenos y al final
salen aplazados Solo la constancia y la perseverancia harán
de ti un buen estudiante
No seas un estudiante
mediocre. Aquel que solo saca 10, es promovido, pero no sabe nada. La escala de evaluación es del 1 al 20. Si sacas 10, estás en el medio y por lo
tanto, eres mediocre. Debemos tratar de
hacer todo lo que hacemos bien hecho, con excelencia.
He notado que los estudiantes
después de salir aplazados en I lapso, se plantean que en el II se van a
recuperar y van aprobar todas las materias.
Sin embargo, pareciera que fueron puras palabras y nada más. Falta algo. ¿Realmente quieres aprobar? Los
padres, profesores y amigos quieren que el alumno apruebe el año escolar. Los aconsejan, les dan sermones. Pero no depende de ellos. Solo depende de ti . Estás dispuesto a pagar el precio o quieres
todo fácil. Se requiere tiempo, esfuerzo, dedicación, perseverancia. Todos quieren pero pocos pueden. ¿En qué lado estás tú? Entre los que quieren pero sin actuar o entre
los que quieren y pagarán el precio.
DESPIERTA, está dormido, es hora de actuar.
Finalmente, empieza a trabajar y
verás que al cabo de algunos días tu rendimiento escolar habrá mejorado. Te sentirás feliz. Crecerá tu autoestima, Tus padres se sentirán orgullosos de ti. Habrás logrado la meta: Muchas Felicitaciones.
DILCIA
ESPINOZA
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